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深入探究老年用户信息需求并以此提出改进策略,有助于公共图书馆提升老年用户信息服务质量,保障银发用户的公共权益。研究以陕西省图书馆为例,采用半结构化访谈和文献调查法提取老年用户信息需求要素,借助问卷调查了解老年用户的信息需求情况,通过实地调研…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=599287
以湖北省图书馆在B站的运营情况为例,研究公共图书馆在该平台的视频传播效果。收集湖北省图书馆2021年12月20日至2023年4月3日期间的账号播放量、粉丝数、互动数据和视频传播效果维度数据,运用Spearman相关性分析和K-means聚类…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=596323
随着艺术治疗理念的逐渐普及,艺术院校图书馆建设也需考虑如何更好地服务于艺术治疗。从艺术治疗角度出发,探讨艺术院校图书馆建设策略,包括文献资源建设、打造人本化艺术治疗空间以及创新服务模式等,并分析该领域未来发展趋势,旨在为艺术院校图书馆更好地…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=594967
以武汉科技大学图书馆为例,采用文献计量学的分析方法,研究馆藏资源结构和读者文献借阅情况,分析馆藏借阅供给侧现状,并从制定战略布局、优化馆藏结构、调整服务规则、拓展增值服务4个方面提出提升图书馆馆藏借阅服务供给质量及效用的建议。[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=594969
数字技术在推动社会发展的同时也加剧了数字鸿沟。老年群体与年轻群体之间在数字技能、互联网接入、数字设备使用以及数字服务利用等方面存在的不平等现象,被称为“银色数字鸿沟”。提升老年群体数字素养是弥合银色数字鸿沟、促进社会数字包容的重要路径。文章…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=594131
40年来,武汉大学图书馆信息素质教育经历了文献检索课萌芽与探索阶段、文献检索课与计算机信息检索课共存互补阶段、计算机信息检索向信息素质教育转型及发展阶段和信息素质教育向数字素养教育转型及发展阶段四个阶段,其发展源于国家政策牵引、专业框架指导…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=591196
图书馆战略规划既是理论更是实践的话题,高校图书馆战略规划不仅是图书馆未来工作的指南针,更是助力高校建设与发展的重要利器,因此,高校图书馆战略规划必须与母体高校的战略目标相匹配。文章梳理了国外图书馆及其相关机构战略规划与影响力的关系,并对我国…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=591143
文章结合华中农业大学图书馆资源服务一体化建设实践,从服务导向型资源建设与资源导引型服务创新两个维度进行剖析,探求大学图书馆资源服务一体发展之道。提出大学图书馆资源服务一体化发展,要形成优势互补、相互促进、协同发展的良性循环,体现加法效应、增…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=591035
湖北省图书馆学会结集出版年会学术论文集,已成为全省图书馆界学术交流的一个重要平台,对增强全省图书馆界学术研究向心力,提升基层图书馆研究能力,推动理论研究发展具有积极意义。本书以“文化传承与服务创新”为主题向全省图书馆界人士征集学术论文,涉及…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=587993
数据爆炸的时代背景下,科学数据重用能有效提升科研效率和科学数据价值,在图书馆科技服务中的作用也日益凸显。梳理图书馆学科化服务中科学数据重用的4类数据来源,从供需匹配角度探讨学科化服务中科学数据重用的3个层次,最后从5个服务要素的嵌入方面阐述…[详细内容]
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《明史纪事本末》是明史研究的重要基础史籍之一。由于其记叙时间跨度较大、参与修撰人员众多、参考的史籍庞杂,使得该书存在不少讹误,在一定程度上妨碍了对明史的理解和研究。根据《明实录》《明史》等官修史书以及《弇山堂别集》《明通鉴》《罪惟录》等史料…[详细内容]
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提升全民数字素养与技能是一项重大国家战略。为响应国家战略,积极推进数字素养教育的开展,2023年高校图书馆数字素养培训会议,共同探讨了教育数字化转型背景下数字素养教育的实践与发展新动向。与会专家既有兼具国际视野、家国情怀、前沿理论的行业专家…[详细内容]
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研究我国研究生学术诚信教育效果的制约因素,有利于提升研究生学术诚信水平,营造良好的学术诚信环境,并对将来研究生学术诚信教育效果的研究提供参考。研究通过半结构化访谈获取研究生学术诚信教育效果数据,以布鲁姆教育目标分类法为基础,利用主题分析法提…[详细内容]
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2024年9月11日下午,南京图书馆和江苏省图书馆学会在湖北宜昌成功举办了2024年中国图书馆年会第6分会场,会场座无虚席,热情高涨,讨论热烈,赢得了业界的普遍好评。中国图书馆学会副理事长,中山大学国家文化遗产与文化发展研究院院长、信息管理…[详细内容]
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2024年9月12日,2024年中国图书馆年会“中外馆员视角下的多元融合图书馆”分会场在中共宜昌市委党校明诚楼二层2105会议室成功召开。本次会议聚焦于探讨图书馆在人工智能、特藏资源、阅读空间、文化传承、学科服务、信息无障碍、开放获取出版等…[详细内容]
http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=580970